Les 6ème2 se lancent dans la Webradio

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) centrée sur le récit et du co-enseignement, la classe de 6ème 2 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le récit antique, transversale au Français et à l’Histoire. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grandes mythes antiques d’où le nom de la radio : Radio Mytho !

Soyez un peu indulgent pour notre première expérience radiophonique !

L. Hug et C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio Mytho :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-radio-mytho-6eme-2/s-3K8q4

Les 6ème 3 en karting !

Madeline est déjà à son âge une championne de karting. Son papa a voulu nous faire découvrir son univers en proposant à toute la classe de 6ème 3 un après-midi sur le circuit de la vallée de Pusey. Chacun a pu tester un karting et découvrir ce sport mécanique. Madeline nous a fait une magnifique démonstration avec son kart de compétition, c’était très impressionnant.

Malgré quelques averses et quelques tête-à-queue, les élèves et leurs professeurs ont passé un agréable moment. Nous tenons une nouvelle fois à remercier Monsieur Boisson pour cette sortie . Il y avait même un goûter ! Vidéos et photos de l’après midi en cliquant sur le lien : https://youtu.be/sfHrboWu5_I

Et bonne chance à Madeline pour les championnats de France

Concours national de la Résistance et de la déportation : des élèves récompensés !

Le 29 mai, 4 élèves de 3ème sont allés recevoir leur prix pour avoir terminé deuxième au Concours national de la Résistance et de la Déportation (au niveau départemental catégorie « audiovisuel »)

Eléonore, Jade, Margot et Garance ont reçu leur prix suite à une cérémonie qui a débuté au monument de la Résistance place du XIème Chasseurs puis au monument de la Déportation,

Margot, Eléonore, Garance et Jade recevant leur prix (2ème place)

et s’est achevée à la salle Parisot.

D’autres élèves ont participé au concours : la classe de 3ème 2 et Danaële.  Elsa et Louise ont participé dans le cadre du travail individuel. Bravo à eux !

Vous pouvez retrouver leurs différents travaux collectifs en cliquant sur les liens ci-dessous :

Le travail primé :

https://madmagz.com/fr/magazine/1034653

Le travail des 3ème 2 :

https://sites.google.com/site/concoursresistancegerome/

 

Galerie Gérôme en 2017, ça continue !

GALERIE GÉRÔME  2017 / Le cahier des charges a évolué :

  • participation réservée aux élèves et personnels du collège Gérôme, ainsi qu’aux anciens du collège.

 

 

 

 

 

 

 

 

  • PRENDRE LE COLLÈGE GÉRÔME COMME UNE INCITATION OUVERTE À LA CRÉATION
  • les images photographiques seront soit issues de prises de vue (appareil photographique, smartphone, scanner…), soit récupérées sur internet, mais transformées, réappropriées, en faisant attention au problème du droit à l’image.
  • pas de portraits actuels, ou de photographies avec des personnes clairement identifiables, pas d’images à caractère sexuel, obscène, ou discriminatoire. Dans tous les cas ces photographies devront respecter les valeurs de la république et de l’école laïque.
  • toutes les photographies seront remises à M. Géhin, soit sur clef USB, soit imprimées; et si vous apporter vos photos sur un smartphone penser à apporter le câble de transfert vers l’USB.
  • pour les personnes extérieures au collège, anciens élèves ou anciens personnels, envoyer vos images par e-mail à l’adresse du collège Gérôme : ce.0700906@ac-besancon.fr
  • Les photographies seront au format JPEG, elles seront tirées au format unique 10×15 cm et accrochées dans le Galerie Gérôme. Si vous apporter des photos déjà tirée, il faudra également respecter ce format 10×15 cm.
  • Accrochage des photographies sur les murs limité à une hauteur de 2 mètres.

S’amuser à prononcer !

Les élèves de 4è1 ont appris des virelangues par cœur.

 

Vous trouverez les enregistrements des élèves. A écouter avec un casque en cliquant sur le lien ci-dessous !

trabalenguas 4è1

 

Un logement étudiant dans un conteneur maritime

Les élèves des classes de 5°2, 5°3 et 5°4 ont réalisé l’aménagement d’un conteneur maritime en logement pour étudiant. Ils devaient respecter les 5 principaux besoins de l’étudiant : manger, travailler, dormir, se laver et circuler.

Vous trouverez les présentations sous forme de vidéo en suivant les liens suivants.

La classe de 5ème2

La classe de 5ème3

La classe de 5ème 4

N’hésitez pas à « liker » votre réalisation préférée !

La laïcité s’affiche au collège !

Dans le cwp_20161208_18_05_43_proadre d’un projet en co-enseignement, les professeurs d’histoire-géographie et d’éducation morale et civique ont proposé aux élèves de 3èmes  de célébrer la journée du 9 décembre consacrée à la laïcité. Les élèves étaient invités à réaliser des vignettes sur le thème de la laïcité. Trois contraintes à respecter : un mot pour illustrer la laïcité, un symbole républicain et 3 couleurs (bleu, blanc, rouge).

Un travail similaire a été proposé aux 6èmes avec leur professeurs de Français. Il s’agissait d’illustrer la charte de la laïcité.

Toutes ces travaux ont été ensuite disposés sur un mur-patchwork dans un couloir du collège. Ainsi, chacun peut admirer sa réalisation et continuer la réflexion sur un pilier de notre démocratie : la laïcité !

Enfin, la classe de 6ème 3 vous propose sa version d’un  « mannequin challenge » sur la la laïcité :

mannequin challenge 6ème 3

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Des têtes de mort comme au Mexique en salle 124 !

Elément du programme : percevoir les spécifités culturelles des pays de la langue étudiée en dépassant la vision schématique et figée des stéréotypes.

« Pour l’habitant de Paris, New-York ou Londres, la mort est ce mot qu’on ne prononce jamais parce qu’il brûle les lèvres. Le Mexicain en revanche la fréquente, se moque d’elle, la brave, la fête, c’est l’un de ses amusements favoris et son amour le plus fidèle. » Octavio Paz, le labyrinthe de la solitude, 1972.

Les élèves hispanisants de 5ème et quelques élèves de 4ème ont eu le plaisir d’illustrer à leur façon cette tradition singulière qui nous vient tout droit du Mexique.  Catherine Bailly.

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Jan 07

Carte des portes ouvertes post 3ème en Franche Comté

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Cliquez sur l’image pour ouvrir la carte des portes ouvertes post 3ème en Franche Comté

Dates des portes ouvertes par département En savoir plus »

Juin 20

Les 6ème2 se lancent dans la Webradio

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) centrée sur le récit et du co-enseignement, la classe de 6ème 2 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le récit antique, transversale au Français et à l’Histoire. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grandes mythes antiques d’où le nom de la radio : Radio Mytho !

Soyez un peu indulgent pour notre première expérience radiophonique !

L. Hug et C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio Mytho :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-radio-mytho-6eme-2/s-3K8q4

Juin 02

Les 6ème 3 en karting !

Madeline est déjà à son âge une championne de karting. Son papa a voulu nous faire découvrir son univers en proposant à toute la classe de 6ème 3 un après-midi sur le circuit de la vallée de Pusey. Chacun a pu tester un karting et découvrir ce sport mécanique. Madeline nous a fait une magnifique démonstration avec son kart de compétition, c’était très impressionnant.

Malgré quelques averses et quelques tête-à-queue, les élèves et leurs professeurs ont passé un agréable moment. Nous tenons une nouvelle fois à remercier Monsieur Boisson pour cette sortie . Il y avait même un goûter ! Vidéos et photos de l’après midi en cliquant sur le lien : https://youtu.be/sfHrboWu5_I

Et bonne chance à Madeline pour les championnats de France

Juin 02

Concours national de la Résistance et de la déportation : des élèves récompensés !

Le 29 mai, 4 élèves de 3ème sont allés recevoir leur prix pour avoir terminé deuxième au Concours national de la Résistance et de la Déportation (au niveau départemental catégorie « audiovisuel »)

Eléonore, Jade, Margot et Garance ont reçu leur prix suite à une cérémonie qui a débuté au monument de la Résistance place du XIème Chasseurs puis au monument de la Déportation,

Margot, Eléonore, Garance et Jade recevant leur prix (2ème place)

et s’est achevée à la salle Parisot.

D’autres élèves ont participé au concours : la classe de 3ème 2 et Danaële.  Elsa et Louise ont participé dans le cadre du travail individuel. Bravo à eux !

Vous pouvez retrouver leurs différents travaux collectifs en cliquant sur les liens ci-dessous :

Le travail primé :

https://madmagz.com/fr/magazine/1034653

Le travail des 3ème 2 :

https://sites.google.com/site/concoursresistancegerome/

 

Fév 09

Galerie Gérôme en 2017, ça continue !

GALERIE GÉRÔME  2017 / Le cahier des charges a évolué :

  • participation réservée aux élèves et personnels du collège Gérôme, ainsi qu’aux anciens du collège.

 

 

 

 

 

 

 

 

  • PRENDRE LE COLLÈGE GÉRÔME COMME UNE INCITATION OUVERTE À LA CRÉATION
  • les images photographiques seront soit issues de prises de vue (appareil photographique, smartphone, scanner…), soit récupérées sur internet, mais transformées, réappropriées, en faisant attention au problème du droit à l’image.
  • pas de portraits actuels, ou de photographies avec des personnes clairement identifiables, pas d’images à caractère sexuel, obscène, ou discriminatoire. Dans tous les cas ces photographies devront respecter les valeurs de la république et de l’école laïque.
  • toutes les photographies seront remises à M. Géhin, soit sur clef USB, soit imprimées; et si vous apporter vos photos sur un smartphone penser à apporter le câble de transfert vers l’USB.
  • pour les personnes extérieures au collège, anciens élèves ou anciens personnels, envoyer vos images par e-mail à l’adresse du collège Gérôme : ce.0700906@ac-besancon.fr
  • Les photographies seront au format JPEG, elles seront tirées au format unique 10×15 cm et accrochées dans le Galerie Gérôme. Si vous apporter des photos déjà tirée, il faudra également respecter ce format 10×15 cm.
  • Accrochage des photographies sur les murs limité à une hauteur de 2 mètres.

Déc 14

S’amuser à prononcer !

Les élèves de 4è1 ont appris des virelangues par cœur.

 

Vous trouverez les enregistrements des élèves. A écouter avec un casque en cliquant sur le lien ci-dessous !

trabalenguas 4è1

 

Déc 13

Un logement étudiant dans un conteneur maritime

Les élèves des classes de 5°2, 5°3 et 5°4 ont réalisé l’aménagement d’un conteneur maritime en logement pour étudiant. Ils devaient respecter les 5 principaux besoins de l’étudiant : manger, travailler, dormir, se laver et circuler.

Vous trouverez les présentations sous forme de vidéo en suivant les liens suivants.

La classe de 5ème2

La classe de 5ème3

La classe de 5ème 4

N’hésitez pas à « liker » votre réalisation préférée !

Déc 09

La laïcité s’affiche au collège !

Dans le cwp_20161208_18_05_43_proadre d’un projet en co-enseignement, les professeurs d’histoire-géographie et d’éducation morale et civique ont proposé aux élèves de 3èmes  de célébrer la journée du 9 décembre consacrée à la laïcité. Les élèves étaient invités à réaliser des vignettes sur le thème de la laïcité. Trois contraintes à respecter : un mot pour illustrer la laïcité, un symbole républicain et 3 couleurs (bleu, blanc, rouge).

Un travail similaire a été proposé aux 6èmes avec leur professeurs de Français. Il s’agissait d’illustrer la charte de la laïcité.

Toutes ces travaux ont été ensuite disposés sur un mur-patchwork dans un couloir du collège. Ainsi, chacun peut admirer sa réalisation et continuer la réflexion sur un pilier de notre démocratie : la laïcité !

Enfin, la classe de 6ème 3 vous propose sa version d’un  « mannequin challenge » sur la la laïcité :

mannequin challenge 6ème 3

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Nov 14

Des têtes de mort comme au Mexique en salle 124 !

Elément du programme : percevoir les spécifités culturelles des pays de la langue étudiée en dépassant la vision schématique et figée des stéréotypes.

« Pour l’habitant de Paris, New-York ou Londres, la mort est ce mot qu’on ne prononce jamais parce qu’il brûle les lèvres. Le Mexicain en revanche la fréquente, se moque d’elle, la brave, la fête, c’est l’un de ses amusements favoris et son amour le plus fidèle. » Octavio Paz, le labyrinthe de la solitude, 1972.

Les élèves hispanisants de 5ème et quelques élèves de 4ème ont eu le plaisir d’illustrer à leur façon cette tradition singulière qui nous vient tout droit du Mexique.  Catherine Bailly.

img_1244img_1245 img_1246 img_1247 img_1250 img_1257

Nov 09

Un nouveau site pour les cours d’Histoire Géographie

Voici un lien qui vous permettra d’accéder à un nouveau site Internet pour les cours d’Histoire-Géographie  http://bloghistgeogerome.weebly.com/

Vous y trouverez des ressources,  vos travaux, des fiches de méthode et de révision, des documents étudiés en classe, des sites Internet pour vous aider à approfondir un cours, des jeux pour réviser…livres

Ce site est en cours de construction. Il est pour l’instant surtout utile aux élèves de 6ème et de 3ème.

Bonne lecture !

C. Couturier

Nov 09

Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD)

Le concours national de la Résistance et de la Déportation est un concours scolaire ouvert à tous les élèves de 3ème. Il s’appuie sur l’enseignement de l’histoire et notamment de l’histoire des mémoires. Il a pour objectif de perpétuer chez les jeunes mauthausen_detenus-atteles_1942-axe_générations la mémoire et l’histoire de la Résistance et de la Déportation. Il s’inscrit ainsi dans l’éducation à la citoyenneté.

Pour concourir, il faut réaliser un travail collectif sur le thème annuel. Ce travail peut être sous forme papier ou numérique, à remettre avant le 31 mars 2017.

Le thème retenu pour la session 2016-2017 est : « la négation de l’Homme dans l’univers concentrationnaire ».

La participation au concours permet d’approfondir l’étude de cette période historique mais se fera hors cours. Cela nécessite un investissement et une grande autonomie des participants.

Pour tout renseignement, prendre contact avec M. Couturier.

Brochure d’aide :

brochure_cnrd_2016_2017_web_13_09_2016-1

Lien vers le site CANOPE (aide à la préparation) : https://www.reseau-canope.fr/cnrd/

 

 

 

 

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