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Jan 13

Ecrire et enregistrer un conte à partir de Pierre et le Loup

 

 

 

Ecrire un conte à partir d’une musique : Pierre et le Loup de S. Prokofiev

Objectif final : réaliser l’enregistrement des contes écrits par les élèves.

 

Les élèves de 6èA et 6èB ont écouté Pierre et le Loup de Prokofiev puis ont imaginé un conte qu’ils ont écrit. Chacun a tapé son conte sur un ordinateur afin de réaliser un recueil (un exemplaire est à leur disposition dans la classe).

Ils ont également travaillé en groupe:

  1. Lecture des contes des élèves du groupe.
  2. Choix du conte qui leur plaisait le plus.
  3. Amélioration de l’écriture de ce conte.
  4. Qui lit quoi? répartition de la parole.
  5. Entrainement oral en vue d’un enregistrement.

Leurs enregistrements sont en ligne : rendez-vous sur le site : anneclaude.weebly.com
(rubrique « travaux des élèves – 6è »)​


Liens pour écouter l’histoire et la musique  :

Présentation des instruments :
https://www.youtube.com/watch?v=afzA8EIqshw

Pierre et le Loup de Prokofiev :
https://www.youtube.com/watch?v=FZmJZauKoTg

Pierre et le Loup par Gérard Philippe :
https://www.youtube.com/watch?v=JQq444V6ung

 

 

 

 

Déc 01

Chantons sous la pluie – Collège au Cinéma

Dans le cadre de Collège au Cinéma, les élèves de 6è sont allés voir la célèbre comédie musicale américaine Chantons sous la pluie lundi 13 novembre 2017.

 

 

 

 

 

 

 

 

Les élèves de 6ème du collège Gérôme se sont rendus au cinéma Majestic à VESOUL pour voir le film chantons sous la pluie. Titre original « singin’ on the rain ».

 

Article de Faustine Pauset :

 

Article de Nolan Jourdy :

 

C’est une comédie musicale sortie en 1953 avec comme principaux acteurs (actrices) : Jean HAGEN (Lina LAMONT), Gene KELLY (Don LOCKWOOD), Donald O’CONNOR (Cosmo BROWN), Debbie REYNOLDS (kathy SELDEN).

C’est l’histoire de deux stars du cinéma muet Don LOCKWOOD et Lina LAMOND qui font des films à succès. Quand le cinéma parlant arrive cela pose problème pour le duo car Lina a une voix horrible. Ils trouvent la solution en engageant Kathy SELDEN qui est chanteuse pour doubler Lina.

Dans ce film, la scène la plus connue est quand Don se met à chanter et danser sous la pluie avec son parapluie après avoir échangé un baiser avec Kathy.

Les musiques et les chorégraphies dans ce film sont très vivantes et joyeuses, ce qui donne envie de danser.

Les chansons sont variés car elles sont tantôt gaies tantôt sentimentales.

En conclusion, le film Chantons sous la pluie est une comédie musicale à voir.

 

 

Article de Maïa Valot:

 

Sortez les parapluies !

​ »Chantons sous la pluie », la grande comédie musicale des années 50 est de retour sur les écrans ! Le film raconte l’évolution incroyable du cinéma : passer du cinéma muet au cinéma parlant ! Un film plein d’humour, d’amour, de musiques et de chansons, pour plaire aux petits et aux grands. Alors sortons de chez nous et courons le voir !
Si vous avez des enfants, n’hésitez pas à les emmener : ils n’en seront que réjouis.

Les classes de 6° du collège Gérôme sont allés le voir le Lundi 13 novembre au cinéma Majestic de Vesoul.  »Le film est dynamique est on a souvent envie de traverser la toile pour aller chanter et danser avec les personnages » m’ont témoigné les élèves, ravis de la sortie cinéma organisée par le collège.

Le film raconte l’histoire de Don Lockwood et Lina Lamont, deux célébrités du cinéma muet, qui un jour voient leur popularité disparaître avec l’apparition du film parlant. Il se révèle que Lina a une voix si désagréable qu’on doit la doubler. Don propose comme doublure Kathy Selden, une jeune femme qu’il avait rencontrée un jour où il fuyait ses fans, et dont il était amoureux. Kathy chante tellement bien et le montage est tellement bien fait que le film fait un carton dans tout Hollywood. Lina est jalouse de Kathy car elle la double et lui a  »volé » Don. Elle décide donc de se faire doubler par Kathy dans tous ses films (ce qui n’était initialement par prévu). Don, pour se venger, humilie Lina devant tous ses fans, laquelle perd sa célébrité au profit de Kathy, qui devient une grande actrice aimée de tous.

Maïa Vallot

 

Chantons sous la pluie le film événement

 

Les élèves de la classe de 6°A ont eu la chance de pouvoir aller voir ce film en VO, grâce à leur professeur de français.

Résumé :
Le film parle de deux acteurs qui vont faire pour la première fois un film parlant, mais l’actrice principale a une voix horrible! Et cela va poser de gros problèmes car elle pense avoir une jolie voix. Un jour Don Lockwood voulant fuir la foule monte dans une voiture avec une jeune chanteuse, elle prend peur puis se rend compte que c’est Don Lockwood. Notre acteur va tomber amoureux de la chanteuse.

Avis :
J’ai apprécié ce film, l’histoire est drôle mais ce que j’aime beaucoup c’est la voix de l’actrice, elle a beaucoup travaillé pour la modifier. Changer ainsi sa voix est admirable. Je vous conseille ce film.
Personnages :
Don Lockwood : acteur principal, joué par Gene Kelly. Lina Lemont : actrice principale, joué par Jean Hagen. Kathy Selden : double de Lina, joué par Debbie Reynolds.
Cosmo Brown : meilleur ami de Don, joué par Donald O’connor.

Prune Terreaux.

 

Article de Faustin Gilbert:

Chantons sous la pluie Faustin

D’autres articles et des vidéos sur le site !

http://anneclaude.weebly.com/

 

 

Oct 16

Le livre audio de La Belle et la Bête

Voici le résultat de l’enregistrement réalisé par les élèves de 6èB.

Tous ont participé à une lecture que nous avons enregistrée de la Belle et la Bête, le célèbre conte de Madame Leprince de Beaumont.

 

 

 

Copiez le lien dans votre navigateur pour les écouter: 

https://drive.google.com/open?id=0B4cPowNL6ae3ZEhOcVJwV1dkTTg

Vous trouverez sur le site des extraits du film: anneclaude.weebly.com

 

Bravo à eux !

Août 28

Informer, s’informer, déformer: le journal des 4è3

Les élèves de 4è3 ont réalisé un journal collaboratif et numérique (site madmagz) dans le cadre de la séquence « informer, s’informer, déformer ». 

Lors de la semaine de la presse, ils ont travaillé sur le thème du journalisme: divers articles comme l’histoire du journalisme, les nouvelles technologies et la presse, le dessin de presse, l’AFP, les types d’articles, les différents types de publication, la place du journalisme dans la littérature…

Les articles sont variés: interview, dépêche, brève, éditorial, Une, scoop, blagues, mots croisés et jeux, fait divers…

 

Voici le journal:
Lien : https://madmagz.com/fr/magazine/1041311

 

Août 04

Les risques liés au nucléaire

Dans le cadre d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) avec l’Histoire-Géographie et la Techno, les élèves de 5ème3 ont travaillé sur les risques liés au nucléaire et ont ensuite réalisé un diaporama collaboratif (cliquer sur le lien pour le visualiser).

 

Juil 12

L’atelier théâtre fait son cinéma… enfin en ligne !

Cette année, l’atelier théâtre a fait évoluer son projet vers le théâtre filmé. Autour de la thématique de l’amour, les élèves ont repris quelques grands classiques tout en incorporant quelques créations.

Pour découvrir, le résultat, cliquez sur le lien :

https://www.youtube.com/watch?v=3kSWoVwC7z8&feature=youtu.be

 

 

Juin 27

A l’abordage, la webradio des 6ème 3 !

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) et du co-enseignement,  la classe de 6ème 3 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le roman d’aventure, transversale au Français et à la Géographie. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grands romans d’aventure d’où le nom de la radio : A l’abordage, la radio de l’aventure et des voyages !

Soyez un peu indulgents pour notre première expérience radiophonique !

A. Claude, L. Hug et  C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio A l’abordage :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-a-labordage-6eme-3-definitive/s-f0xlr

 

Juin 20

Les 6ème2 se lancent dans la Webradio

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) centrée sur le récit et du co-enseignement, la classe de 6ème 2 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le récit antique, transversale au Français et à l’Histoire. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grandes mythes antiques d’où le nom de la radio : Radio Mytho !

Soyez un peu indulgent pour notre première expérience radiophonique !

L. Hug et C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio Mytho :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-radio-mytho-6eme-2/s-3K8q4

Juin 02

Les 6ème 3 en karting !

Madeline est déjà à son âge une championne de karting. Son papa a voulu nous faire découvrir son univers en proposant à toute la classe de 6ème 3 un après-midi sur le circuit de la vallée de Pusey. Chacun a pu tester un karting et découvrir ce sport mécanique. Madeline nous a fait une magnifique démonstration avec son kart de compétition, c’était très impressionnant.

Malgré quelques averses et quelques tête-à-queue, les élèves et leurs professeurs ont passé un agréable moment. Nous tenons une nouvelle fois à remercier Monsieur Boisson pour cette sortie . Il y avait même un goûter ! Vidéos et photos de l’après midi en cliquant sur le lien : https://youtu.be/sfHrboWu5_I

Et bonne chance à Madeline pour les championnats de France

Juin 02

Concours national de la Résistance et de la déportation : des élèves récompensés !

Le 29 mai, 4 élèves de 3ème sont allés recevoir leur prix pour avoir terminé deuxième au Concours national de la Résistance et de la Déportation (au niveau départemental catégorie « audiovisuel »)

Eléonore, Jade, Margot et Garance ont reçu leur prix suite à une cérémonie qui a débuté au monument de la Résistance place du XIème Chasseurs puis au monument de la Déportation,

Margot, Eléonore, Garance et Jade recevant leur prix (2ème place)

et s’est achevée à la salle Parisot.

D’autres élèves ont participé au concours : la classe de 3ème 2 et Danaële.  Elsa et Louise ont participé dans le cadre du travail individuel. Bravo à eux !

Vous pouvez retrouver leurs différents travaux collectifs en cliquant sur les liens ci-dessous :

Le travail primé :

https://madmagz.com/fr/magazine/1034653

Le travail des 3ème 2 :

https://sites.google.com/site/concoursresistancegerome/