Informer, s’informer, déformer: le journal des 4è3

Les élèves de 4è3 ont réalisé un journal collaboratif et numérique (site madmagz) dans le cadre de la séquence « informer, s’informer, déformer ». 

Lors de la semaine de la presse, ils ont travaillé sur le thème du journalisme: divers articles comme l’histoire du journalisme, les nouvelles technologies et la presse, le dessin de presse, l’AFP, les types d’articles, les différents types de publication, la place du journalisme dans la littérature…

Les articles sont variés: interview, dépêche, brève, éditorial, Une, scoop, blagues, mots croisés et jeux, fait divers…

 

Voici le journal:
Lien : https://madmagz.com/fr/magazine/1041311

 

Les risques liés au nucléaire

Dans le cadre d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) avec l’Histoire-Géographie et la Techno, les élèves de 5ème3 ont travaillé sur les risques liés au nucléaire et ont ensuite réalisé un diaporama collaboratif (cliquer sur le lien pour le visualiser).

 

L’atelier théâtre fait son cinéma… enfin en ligne !

Cette année, l’atelier théâtre a fait évoluer son projet vers le théâtre filmé. Autour de la thématique de l’amour, les élèves ont repris quelques grands classiques tout en incorporant quelques créations.

Pour découvrir, le résultat, cliquez sur le lien :

https://www.youtube.com/watch?v=3kSWoVwC7z8&feature=youtu.be

 

 

A l’abordage, la webradio des 6ème 3 !

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) et du co-enseignement,  la classe de 6ème 3 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le roman d’aventure, transversale au Français et à la Géographie. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grands romans d’aventure d’où le nom de la radio : A l’abordage, la radio de l’aventure et des voyages !

Soyez un peu indulgents pour notre première expérience radiophonique !

A. Claude, L. Hug et  C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio A l’abordage :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-a-labordage-6eme-3-definitive/s-f0xlr

 

Les 6ème2 se lancent dans la Webradio

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) centrée sur le récit et du co-enseignement, la classe de 6ème 2 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le récit antique, transversale au Français et à l’Histoire. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grandes mythes antiques d’où le nom de la radio : Radio Mytho !

Soyez un peu indulgent pour notre première expérience radiophonique !

L. Hug et C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio Mytho :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-radio-mytho-6eme-2/s-3K8q4

Les 6ème 3 en karting !

Madeline est déjà à son âge une championne de karting. Son papa a voulu nous faire découvrir son univers en proposant à toute la classe de 6ème 3 un après-midi sur le circuit de la vallée de Pusey. Chacun a pu tester un karting et découvrir ce sport mécanique. Madeline nous a fait une magnifique démonstration avec son kart de compétition, c’était très impressionnant.

Malgré quelques averses et quelques tête-à-queue, les élèves et leurs professeurs ont passé un agréable moment. Nous tenons une nouvelle fois à remercier Monsieur Boisson pour cette sortie . Il y avait même un goûter ! Vidéos et photos de l’après midi en cliquant sur le lien : https://youtu.be/sfHrboWu5_I

Et bonne chance à Madeline pour les championnats de France

Concours national de la Résistance et de la déportation : des élèves récompensés !

Le 29 mai, 4 élèves de 3ème sont allés recevoir leur prix pour avoir terminé deuxième au Concours national de la Résistance et de la Déportation (au niveau départemental catégorie « audiovisuel »)

Eléonore, Jade, Margot et Garance ont reçu leur prix suite à une cérémonie qui a débuté au monument de la Résistance place du XIème Chasseurs puis au monument de la Déportation,

Margot, Eléonore, Garance et Jade recevant leur prix (2ème place)

et s’est achevée à la salle Parisot.

D’autres élèves ont participé au concours : la classe de 3ème 2 et Danaële.  Elsa et Louise ont participé dans le cadre du travail individuel. Bravo à eux !

Vous pouvez retrouver leurs différents travaux collectifs en cliquant sur les liens ci-dessous :

Le travail primé :

https://madmagz.com/fr/magazine/1034653

Le travail des 3ème 2 :

https://sites.google.com/site/concoursresistancegerome/

 

Galerie Gérôme en 2017, ça continue !

GALERIE GÉRÔME  2017 / Le cahier des charges a évolué :

  • participation réservée aux élèves et personnels du collège Gérôme, ainsi qu’aux anciens du collège.

 

 

 

 

 

 

 

 

  • PRENDRE LE COLLÈGE GÉRÔME COMME UNE INCITATION OUVERTE À LA CRÉATION
  • les images photographiques seront soit issues de prises de vue (appareil photographique, smartphone, scanner…), soit récupérées sur internet, mais transformées, réappropriées, en faisant attention au problème du droit à l’image.
  • pas de portraits actuels, ou de photographies avec des personnes clairement identifiables, pas d’images à caractère sexuel, obscène, ou discriminatoire. Dans tous les cas ces photographies devront respecter les valeurs de la république et de l’école laïque.
  • toutes les photographies seront remises à M. Géhin, soit sur clef USB, soit imprimées; et si vous apporter vos photos sur un smartphone penser à apporter le câble de transfert vers l’USB.
  • pour les personnes extérieures au collège, anciens élèves ou anciens personnels, envoyer vos images par e-mail à l’adresse du collège Gérôme : ce.0700906@ac-besancon.fr
  • Les photographies seront au format JPEG, elles seront tirées au format unique 10×15 cm et accrochées dans le Galerie Gérôme. Si vous apporter des photos déjà tirée, il faudra également respecter ce format 10×15 cm.
  • Accrochage des photographies sur les murs limité à une hauteur de 2 mètres.

Jan 07

Carte des portes ouvertes post 3ème en Franche Comté

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Cliquez sur l’image pour ouvrir la carte des portes ouvertes post 3ème en Franche Comté

Dates des portes ouvertes par département En savoir plus »

Août 28

Informer, s’informer, déformer: le journal des 4è3

Les élèves de 4è3 ont réalisé un journal collaboratif et numérique (site madmagz) dans le cadre de la séquence « informer, s’informer, déformer ». 

Lors de la semaine de la presse, ils ont travaillé sur le thème du journalisme: divers articles comme l’histoire du journalisme, les nouvelles technologies et la presse, le dessin de presse, l’AFP, les types d’articles, les différents types de publication, la place du journalisme dans la littérature…

Les articles sont variés: interview, dépêche, brève, éditorial, Une, scoop, blagues, mots croisés et jeux, fait divers…

 

Voici le journal:
Lien : https://madmagz.com/fr/magazine/1041311

 

Août 04

Les risques liés au nucléaire

Dans le cadre d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) avec l’Histoire-Géographie et la Techno, les élèves de 5ème3 ont travaillé sur les risques liés au nucléaire et ont ensuite réalisé un diaporama collaboratif (cliquer sur le lien pour le visualiser).

 

Juil 12

L’atelier théâtre fait son cinéma… enfin en ligne !

Cette année, l’atelier théâtre a fait évoluer son projet vers le théâtre filmé. Autour de la thématique de l’amour, les élèves ont repris quelques grands classiques tout en incorporant quelques créations.

Pour découvrir, le résultat, cliquez sur le lien :

https://www.youtube.com/watch?v=3kSWoVwC7z8&feature=youtu.be

 

 

Juin 27

A l’abordage, la webradio des 6ème 3 !

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) et du co-enseignement,  la classe de 6ème 3 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le roman d’aventure, transversale au Français et à la Géographie. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grands romans d’aventure d’où le nom de la radio : A l’abordage, la radio de l’aventure et des voyages !

Soyez un peu indulgents pour notre première expérience radiophonique !

A. Claude, L. Hug et  C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio A l’abordage :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-a-labordage-6eme-3-definitive/s-f0xlr

 

Juin 20

Les 6ème2 se lancent dans la Webradio

Dans le cadre de l’Aide personnalisée (AP) centrée sur le récit et du co-enseignement, la classe de 6ème 2 s’est lancée dans un projet de webradio.

Qu’est-ce qu’une webradio ? c’est tout simplement une émission de radio diffusée sur Internet. Grâce au matériel et  à l’aide de CANOPE (merci Y. Poirson), nous avons pu enregistrer une émission de radio dans les conditions du direct.

La thématique retenue est le récit antique, transversale au Français et à l’Histoire. Les élèves ont écrit les textes et ont travaillé les sons. Ils ont repris et parfois réinterprété les grandes mythes antiques d’où le nom de la radio : Radio Mytho !

Soyez un peu indulgent pour notre première expérience radiophonique !

L. Hug et C. Couturier

Cliquez sur le lien pour écouter Radio Mytho :

https://soundcloud.com/couturier-cyril/emission-radio-mytho-6eme-2/s-3K8q4

Juin 02

Les 6ème 3 en karting !

Madeline est déjà à son âge une championne de karting. Son papa a voulu nous faire découvrir son univers en proposant à toute la classe de 6ème 3 un après-midi sur le circuit de la vallée de Pusey. Chacun a pu tester un karting et découvrir ce sport mécanique. Madeline nous a fait une magnifique démonstration avec son kart de compétition, c’était très impressionnant.

Malgré quelques averses et quelques tête-à-queue, les élèves et leurs professeurs ont passé un agréable moment. Nous tenons une nouvelle fois à remercier Monsieur Boisson pour cette sortie . Il y avait même un goûter ! Vidéos et photos de l’après midi en cliquant sur le lien : https://youtu.be/sfHrboWu5_I

Et bonne chance à Madeline pour les championnats de France

Juin 02

Concours national de la Résistance et de la déportation : des élèves récompensés !

Le 29 mai, 4 élèves de 3ème sont allés recevoir leur prix pour avoir terminé deuxième au Concours national de la Résistance et de la Déportation (au niveau départemental catégorie « audiovisuel »)

Eléonore, Jade, Margot et Garance ont reçu leur prix suite à une cérémonie qui a débuté au monument de la Résistance place du XIème Chasseurs puis au monument de la Déportation,

Margot, Eléonore, Garance et Jade recevant leur prix (2ème place)

et s’est achevée à la salle Parisot.

D’autres élèves ont participé au concours : la classe de 3ème 2 et Danaële.  Elsa et Louise ont participé dans le cadre du travail individuel. Bravo à eux !

Vous pouvez retrouver leurs différents travaux collectifs en cliquant sur les liens ci-dessous :

Le travail primé :

https://madmagz.com/fr/magazine/1034653

Le travail des 3ème 2 :

https://sites.google.com/site/concoursresistancegerome/

 

Fév 09

Galerie Gérôme en 2017, ça continue !

GALERIE GÉRÔME  2017 / Le cahier des charges a évolué :

  • participation réservée aux élèves et personnels du collège Gérôme, ainsi qu’aux anciens du collège.

 

 

 

 

 

 

 

 

  • PRENDRE LE COLLÈGE GÉRÔME COMME UNE INCITATION OUVERTE À LA CRÉATION
  • les images photographiques seront soit issues de prises de vue (appareil photographique, smartphone, scanner…), soit récupérées sur internet, mais transformées, réappropriées, en faisant attention au problème du droit à l’image.
  • pas de portraits actuels, ou de photographies avec des personnes clairement identifiables, pas d’images à caractère sexuel, obscène, ou discriminatoire. Dans tous les cas ces photographies devront respecter les valeurs de la république et de l’école laïque.
  • toutes les photographies seront remises à M. Géhin, soit sur clef USB, soit imprimées; et si vous apporter vos photos sur un smartphone penser à apporter le câble de transfert vers l’USB.
  • pour les personnes extérieures au collège, anciens élèves ou anciens personnels, envoyer vos images par e-mail à l’adresse du collège Gérôme : ce.0700906@ac-besancon.fr
  • Les photographies seront au format JPEG, elles seront tirées au format unique 10×15 cm et accrochées dans le Galerie Gérôme. Si vous apporter des photos déjà tirée, il faudra également respecter ce format 10×15 cm.
  • Accrochage des photographies sur les murs limité à une hauteur de 2 mètres.

Déc 14

S’amuser à prononcer !

Les élèves de 4è1 ont appris des virelangues par cœur.

 

Vous trouverez les enregistrements des élèves. A écouter avec un casque en cliquant sur le lien ci-dessous !

trabalenguas 4è1

 

Déc 09

La laïcité s’affiche au collège !

Dans le cwp_20161208_18_05_43_proadre d’un projet en co-enseignement, les professeurs d’histoire-géographie et d’éducation morale et civique ont proposé aux élèves de 3èmes  de célébrer la journée du 9 décembre consacrée à la laïcité. Les élèves étaient invités à réaliser des vignettes sur le thème de la laïcité. Trois contraintes à respecter : un mot pour illustrer la laïcité, un symbole républicain et 3 couleurs (bleu, blanc, rouge).

Un travail similaire a été proposé aux 6èmes avec leur professeurs de Français. Il s’agissait d’illustrer la charte de la laïcité.

Toutes ces travaux ont été ensuite disposés sur un mur-patchwork dans un couloir du collège. Ainsi, chacun peut admirer sa réalisation et continuer la réflexion sur un pilier de notre démocratie : la laïcité !

Enfin, la classe de 6ème 3 vous propose sa version d’un  « mannequin challenge » sur la la laïcité :

mannequin challenge 6ème 3

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